2023年11月17日，上海市实验学校东校举行了主题为“优化课堂教学方式”的全教会，随着2022年我们新版课程方案和各学科课程标注颁布后，各个学科需要优化原有的课堂教学方式，在新课程标准的引领下通过课堂教学落实各学科的核心素养。在新课程方案明确提出每门课程用不少于10%的课时实施跨学科主题学习，现在跨学科主题学习来了，我们各位老师是如何理解它的呢?又是如何在课堂教学中设计与实施呢？

   1.主题情景剧

跨学科主题学习来了，至少10%的课时实施要求需要我们每个教师行动起来，那我们老师们面临怎样的困惑呢？我校张雯卿、王添、顾吕成三位老师的对此驱动性问题进行了精彩的情景剧演绎。

   2.圆桌论坛

关于跨学科主题学习，我校青年老师有自己的疑问和理解是非常难得的事情，核心素养时代，每个学科要要实施跨学科，本次全教会学校邀请了学校四位在跨学科主题学习实践方面先行一步的老师，在圆桌论坛的过程中，四位老师分享了本学科是如何在日常的教学中设计和实施跨学科主题学习。

3.交流研讨

圆桌会议之后，我校老师关于跨学科主题学习的教学思考也被激发起来了。关于跨学科主题学习的设计与实施，老师们进行了精彩的交流互动。

4.活动总结

全教会的尾声，我校发展部白云云老师对本次活动进行了精彩的总结，并且为大家介绍了学校的“跨学科主题学习”共读活动，鼓励大家在日常的教学中进行跨学科主题学习的设计与实践。