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点滴筑爱随心动,守望春天向美行——2019学年第二学期“春之启航”
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      2019学年第二学期延期了,新学期的特色红包要准时送给同学们。我们先了解一下红包内容吧。

一年级:一起玩老鹰捉小鸡的游戏       
二年级:合作做手工                               
三年级:一起读绘本给一年级小朋友听
四年级:一起做扬州炒饭吃                   
五年级:合力做一个爱心节义卖品       
六年级:一起在操场跑步                      
七年级:一起吃泡面聊天                       
八年级:一起做一个网课短视频          
九年级:一起去考察想去的高中          

      请关注公众号同一期内容,获得拿到新学期红包的幸运同学名单。幸运同学开学后,到校长室提前三天预约红包。同学们,待到抗击新型冠状病毒战役彻底胜利,我们东校校园再相会!现在先来听听仇校长在视屏中对大家的鼓励吧。

      大家好,今天是2月17日,按照往常我应该站在学校的操场或者是阶梯教室给大家做一段新学期致辞,而今年情况特殊,我们各自宅在家里,以网络连接的方式,传递心声。
       有同学说现在还在寒假中, 因为我们不需要到学校去学习,也有同学说,已经进入新学期了,因为我们马上要开始网上的学习。我觉得大家说得都有道理,但是我更想把这个时期概述为“自主学习新时期。”
       什么样的学习是最好呢?每个人有各自的理解,我个人最喜欢自主学习。什么是自主学习呢?那就是有一种内在的驱动力,驱使你主动学习,能够认识自己、关心自己,对于低年级同学而言,他就是能遵循自己的兴趣爱好去学习;对于中年级同学来说,他可能就需要扬长避短和以长补短的方式综合地学习;而对于高年级同学来说,就要不断发现自己的潜能,做好中长期生涯规划,知道自己要什么?要成为怎样的人?
       现在正是疫情的困难时期,我们也许暂时无法回到课堂,与我们的小伙伴一起朝夕相处,一起促膝谈心,但是大家想,这何尝不是祸兮福之所倚呢?
       有一句话我想送给大家,野渡无人舟自横。现在正是“野渡无人”而又自由学习的空间,希望每个人能够抓住这样一个自我监督的学习契机,没有自我体验的自主学习,无法达到教育的深远效果,没有个性化学习就缺乏教育的创造性。亲爱的同学们,现在正是我们众志成城,共克时艰,战胜疫情的时期,也同样正是我们认识自己,发现自己,关心自己,让我们成为具有独立品格和自由思想的人,希望我们抓好这样一个契机,让我们每个人创生属于我们自己的自主学习新时机,谢谢大家。

      怎样自主学习呢?同学们请看下面的学习倡议!

亲爱的同学们:
     这一次寒假、这一年的春节,对于我们每一个中国人而言显得尤为特殊。大家一定通过新闻、网络、家庭的讨论等各种渠道,得知我们遇到了一个前所未有的“敌人”——新型冠状病毒。为了打赢这个“敌人”,教育部及市教委下达了延长寒假的任务要求。为了能把2.17-2.29 这段延长寒假过得有意义,在此,我向所有东校的同学们发出倡议:
     每个同学完成一份 “我的个性化课表我做主”的任务,并认真执行!
     你的“自课表制”中也许会有以下的精彩课程:
1.      劳动课——我劳动,我光荣
化身“金牌小当家”,大展厨艺显身手。
2.      阅读课——我阅读,我快乐
化身“阅读小鱼儿”,在古今中外的知识海洋中尽情遨游。
(听书也是很好的选择)
3.      体育课——我锻炼,我健康
化身“活力小旋风”,室内操、武术操,样样都行。
4.      艺术课——我弹琴,我绘画
化身“艺术小精灵”,琴棋书画技艺多。
5.      学科课——我预习,我独立
     自主预习新学期的课程,让新学期的学习事半功倍!
     友情提醒:学得投入之余也一定要好好保护自己的眼睛,眼保健操不能少,虽然不能出门,但可以眺望远方哦!
     相信聪明的你一定能设计出自己喜欢又精彩纷呈的课程,让延长寒假有趣更有意义!记得做一个有心人,用多种形式(文字、照片、绘画)记录下这个“特别”的假期哦,期待大家的分享!

 

 

 
仇虹豪
2020年2月17日