2017年10月17日下午，上海市实验学校东校小学数学组在区教研员和学校领导的精心安排下，承办了浦东新区第八周小学数学教研活动。

在活动中，五年级的朱云华和李寅义老师分别献上了2节精彩非凡的数学课。首先，由经验丰富的数学教研组长朱老师上了一节五《平均数》，在整个课堂中，先通过老师精心设计的“东校体育节”活动的引入，激发学生对于平均数概念的好奇心，通过对比样本中的5和平均数，让学生明白平均数是一个虚拟的数。借着学生们高涨的求知欲，朱老师又借助了条形统计图让学生从感知到感悟，理解了平均数的特点——移多补少、在最大数与最小数之间。在理解了平均数的概念之后，朱老师通过人数的变化来加深了学生对于平均数的理解。在之后的活动中，精心的设计，帮助学生多角度的理解了平均数的概念。

第二堂课，李老师上的《平均数的计算》，这堂课是朱老师《平均数》的认识的延伸。从复习平均数的计算方法引入，选取了学生们热爱的迪士尼乐园的主题。通过不断的变化总体和个体，让学生再次巩固了学生对于平均数的认知。并在求平均身高这个问题上，不是简单的去陈述结论，而是让学生通过不同的人数平均身高的计算来求得结论，使得学生充分理解什么是平均身高，计算平均身高的方法。

课后，教研员点指出在概念的结构上需要合理的运用身边的资源，让学生通过讨论交流产生思维的碰撞，并在老师的引领下让学生懂得数学来源于生活更高于生活，老师们的课堂紧密结合教材内容，遵循学生认知规律，把学生对生活的体验融进课堂，引导学生领悟数学与生活的联系，发掘现实生活中的数学素材，利用身边有效的数学资源学习数学知识。选取的练习，由浅入深，层层深入，所选的内容都与学生生活贴近的题材。使学生真真切切地感受到生活之中有数学，生活之中处处用数学，从而对数学产生极大的兴趣，主动地去学数学，用数学。同时也指出了些许不足之处。总之，我们的老师在这次活动中有不少的收获。

这次教研活动举办得很成功。对于我们每一位老师来说是都是一次很好的学习机会。相信通过这样有意义的活动，我们每一位东校的小学数学老师都能从中收获颇多，让我们的教学水平进步每一天。

                                                                                          撰稿人：吴仲琪