经历了一年级幼小衔接的痛苦与快乐、摸索与适应后，二年级的孩子基本适应了小学的学习生活规律。由于个人能力的提高和思维方式发生了变化，有一定个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，即使遇到了困难，也不会像一年级时那样马上哭泣起来。为促使家长对学校有更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我们二年级教师的课堂教学风采，感受孩子在学校的生活、学习情况。我校于2017年12月20日举行了二年级“家长开放日”活动。

    二年级组全体教师按照学校工作的总体部署和安排，积极主动做好了活动前期的各项准备工作。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的晨读活动、课间操、还是课堂教学，每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。

    各个学科老师的课堂教学深深吸引了前来听课的各位家长。在课间的反馈交流中，家长认为老师的优点有以下几个方面：1、课堂教学气氛十分活跃；2、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋；3、教学有经验，能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学4、老师们和蔼可亲；能够照顾到大多数的学生；5、对家长热情；6、师生关系融洽、和谐、平等。有的家长说：我们的孩子交给这样的老师，我们非常放心，我们的孩子在这样的环境中学习，我们很满足。这是家长对我们教学的最大认可。

    这次开放日活动不仅给家长留下了深刻的印象，也有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入一线课堂，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多方位促进了学生和谐、快乐、健康成长，老师和家长理解与互信、支持与合作，将会为我们营造更为良好的育人氛围。

                                                                                                 撰稿：  张晓彬