实验东校在办学的过程中，特备注重学生的各类实践活动，和生命的成长。学校在学科教学之余，积极推进各类实践活动，给学生搭建参与、体验、感悟的平台，使学生在参与中学会合作、学会学习。2018年1月2日下午，预备年级语文学科在教研组长胡宜海老师、备课组长傅昌华老师的组织下，在备课组全体老师的积极配合与指导下，预备年级全体同学欢聚阶梯教室，举行了年级课本剧表演大会，倪卉副校长和部分老师也兴致盎然地观看了演出。 在本次课本剧表演大会中，预备年级8个班的同学们在各班语文老师的帮助下，自编、自导、自演，带来了各具风格的精彩演出。 六（1）班同学表演的《羚羊木雕》从孩子的角度反观大人的世界，表达了只保留一份内心的纯真，才能让世界变得更加美好的意愿。 六（2）班表演的《藏羚羊跪拜》，声情并茂地演绎了一名老猎人，因错杀了一头具有灵性的藏羚羊而放下屠刀的故事。藏羚羊扮演者的一举一动都透着对于自己腹中孩儿的深切挚爱，催人泪下。 六（3）班的课本剧《我长大了》改编自林海音的作品《城南旧事》，是一幕多幕剧，表达了孩子对成长的理解。值得一提的是，3班的全体同学都在节目结尾时倾情演唱了《送别》，展现了3班的集体风采。 六（4）班带来的《陈太丘与友期》，编剧巧妙地将课文进行了加长和改进，演员的一言一行都恰到好处地突出了友人的无信、无礼，陈太丘的宽容和智慧。 六（5）班表演的《窃读记》则真实且生动地演出了女主人公对于书的热爱。书籍对于女主人公来说不仅仅是精神食粮，书就犹如面包一样给予了她成长的养料。 六（6）班《受宠的象》中，编剧将课文中略去的选美经过加入剧本中，丰富了剧本。那头象演的神气活现，其他几只嫉妒的小动物也演得惟妙惟肖。 六（7）班带啊里的《皇帝的新装》中，皇帝的愚昧、大臣裁缝的谄媚、民众的从众跟风，都令人咋舌，直至一个孩子揭示了真相，饰演皇帝的同学夸张地表现了他的荒诞可笑，在场的同学无不捧腹大笑。 六（8）班的《门外有敲门声》带着大家穿越到了未来，欣赏一个家庭因克隆人引发的可笑故事，令人啼笑皆非。 八场演出内容个个不同，风格迥异，然而同学们演绎得活灵活现，生动有趣。 这是一次 预备年级课本剧表演的盛宴，孩子们从编剧、导演、道具、服装、媒体、音效、灯光等多角度的互相合作中，充分展示出预备年级孩子们较高的语文综合实践素养，这也正体现了语文教学最基本的宗旨——学以致用！ 我们用课本剧表演迎来了2018年，祝愿所有东校学子的2018年都精彩纷呈！ 撰稿人：侯暖阳