5月18日，接受了卢湾教育评估中心对上海市实验学校托管实验东校的五年托管评估。
   评估工作从上午9点一直持续到下午4点。专家通过听取校长汇报，观摩教学活动，学生座谈会，教师座谈会，问卷调查等多种形式全面了解上海市实验学校托管下的上海市实验学校东校办学情况。
   通过一天的评估五位专家分别从托管工作开展，师资队伍建设，课程建设，学生发展，德育管理向学校作出反馈。
   专家指出：作为上海市首批新优质学校的实验东校已经为上海市推动优质济源均衡化作出自己的贡献。这离不开实验总校理事会成员共同的研究，推动托管学校的发展所作出的努力。学校具备完善的制度，全体教师不断强化教育服务的意识，重视教育服务质量反馈的改进和落实;实验东校多年来将基础型课程，拓展型课程和探究型课程同时纳入学生的课表的做法值得其他学校借鉴；东校初三毕业生成绩名列新区前茅，教学成果斐然，体现了东校教师对学科的钻研、对教学的热情，东校教师有活力，责任心强；师资队伍的建设认真务实，研修内容丰富，科研成效显著，形成骨干教师与青年教师两手抓的培养模式，确保了骨干教师100%有课题，100%有带教；学校先后成立班主任工作室和学生自主管理委员会，使得德育活动呈现出了课程化专题化的特点，合理开发社区资源和充分利用家长资源促成了“家校社”一体的东校德育管理特色。
   东校靓点颇多，但是专家仍提出了不少宝贵意见如：生态课堂的内涵还须明确，希望学校能与更多的社区单位签订协议确保学生社会实践活动的常态化运行等等。
   浦东新区教育局基教处沈建平处长对专家给予东校富有建设性的意见表示感谢，同时肯定实验东校为浦东优质教育均衡化做出的贡献。
   最后，上海市实验学校徐红校长指出：托管实验东校并非自己的一己之力，这得益于上实教育集团多年来的努力成果。东校两届校长秉承的实验理念，先进的干部培训理念，实施的高效师资队伍培训和集团资源无私分享的举措欢迎着每一位想加入上实教育集团的学校。唯有理念达成了共识，资源得以共享，方能促成发展的共赢。