小学语文组
吴丹
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吴丹老师,任职以来一直担任语文教师和班主任。2010年至今被聘为浦东新区小学语文骨干教师。
公开教学及讲座                                      
2006.4     语文学科《谁的本领大》                   浦东教育发展研究院
2008.1     语文学科《比尾巴》                       浦东教育发展研究院
2010.11    主题讲座《课时划分与第二课时的教学内容》 浦东教育发展研究院
2011.3     语文学科《小毛虫》                       浦东教育发展研究院
2013.5     论文交流《依据小学低年级学生心理特征进行识字教学》      
浦东教育发展研究院
2013.9     语文学科《魔术》                         浦东教育发展研究院
2014.9     区级继续教育共享课程《小学语文经典文本细读》       
浦东教育发展研究院教师发展中心
2014.10    语文学科《从现在开始……》               浦东教育发展研究院
2015.9     承担十二五收尾学期浦东新区“十二五”教师继续教育区级选修课程:《小学语文经典文本细读》的教学工作
发表文章以及荣誉证书
2003.6 《语文课上的情感教学》发表在华东师范大学主办的《大众心理学》杂志
2004.1《藤儿可以变小树》发表在浦东新区德育室出版的杂志《桥》上
2004.1《让学生乐于识字、主动识字》在上海市教委重点课题“小学语文教学科学化探索”优秀论文和教学案例评选中荣获一等奖
2005.6《小学语文教学中的自主学习》荣获素质教育论文暨案例选编评比二等奖
2005.6《把春天带进课堂》荣获浦东新区品德与社会案例评比一等奖
2005.9获浦东新区第四教育署优秀班主任称号
2006.5获上海市愉快教育“乐学杯”教学比赛三等奖
2008.1浦东新区中小学幼儿园青年教师教学评优小学组语文学科一等奖
2009.9爱满天下杯第八届全国教师教育论文大赛优秀论文奖
2011.1参与编写上海市二期课改新教材配套《小学语文同步阅读写作》
2012.5《自主学习能力培养,从小学语文课堂开始》刊登在《布衣者的耕耘》浦东新区小学语文骨干教师优秀论文选 
2013.5《依据小学低年级学生心理特征进行识字教学》获“上海市小学语文教学优秀论文评比活动”三等奖
2014.5《支架式教学在小学低年级字词句教学中的运用》刊登在《浦东教育研究》
2015.5《浅谈小学低年级语文阅读教学中思维能力的培养》刊登在《浦东教育研究》
2016.5《浅谈小学语文课堂中的练习设计》刊登在《浦东教育研究》

教育服务承诺:
语文课堂,简单朴素,脚踏实地。
助生成长,不催不怨,水到渠成。

爱生格言:
浸润书香,有礼有理。