【锦绣校区】

初冬的清晨寒气袭人，但实验东校锦绣校区四年级教室里暖意融融。11月10日是四年级的家长开放日时间，各班的教室后排和侧面多了一些熟悉而又陌生的面孔，家长们正安静地端坐在加座上观摩孩子们的半日校园生活。

听，耳畔响起了清脆而整齐的朗朗读书声，犹如天籁之声！晨读时间里，各班在老师的组织下，课代表带领着全班同学有序地朗读课文，同学们全神贯注、声音洪亮。

看，绿茵场上，同学们排着整齐的队伍，踏着音乐的节奏，跟随着领操员做起了律动的武术操，好一派活力四射的景象。

家长们已笑靥如花！其实，四年级全体教师们给家长们准备的精神大餐——精彩纷呈的课堂才刚刚拉开帷幕，即将美丽绽放。

本次教学开放日每个班级都展示四节课，全年级的课程可谓丰富多彩，除了语文、数学、英语等考试科目外，还有劳技、体育等非考试科目以及特色的外教课。语文课堂上的《扬州茶馆》，通过对重点动词的剖析，老师不仅带领同学们深入理解祖国语言文字的精炼之美，而且还初步体验扬州这座历史名城的文化底蕴之深厚。听着手挽“柳条筐”的同学一声声卖力的“兜揽”声，加座上的家长们对扬州的茶馆心生向往之意。真是一节别开生面的语文课；咬文嚼字不是语文课的专利，数学课也必须抓住关键字词，否则“一失足成千古恨”。这不，这节数学课就是“文字计算题”，老师着力讲解基本题型，并在此基础上作变化，进而归纳此类文字计算题解题的重要方法。磁性的男中音在数学课堂上不紧不慢地传递着理性的思维，赞；英语，一门外来的语言，四年级的孩子对她热情高涨——瞧，同学们的小手在课堂上争先恐后地高高举起。听，流畅悦耳的英语表达。下课的铃声敲响了，同学们似乎还意犹未尽；劳技课上，同学们通过小组合作，利用废弃的材料制作笔筒，整堂课迸发着创新的火花；……

快乐的时间就如白驹过隙，几乎转眼即逝！家长们的思维还活跃在精彩的课堂中，下课的音乐铃声已悄然响起，半日家长开放日已圆满结束。

                                         【碧云校区】      

11月10日上午，实验东校迎来了一批特别的“学生”——四年级学生家长。他们分别走进了自己孩子的教室，与孩子们共同作息，重温久违了的当学生的滋味。

早上8点，校门口就迎来了和孩子们一起上学的家长，阳光房中精美的秋游展板和各班的板报吸引了众多家长的驻足观看。就是短短的驻足时间，就让家长们对每个班的班级文化有了初步的了解，很多家长露出了赞赏的眼神。接着，家长们开始了半天的观摩活动。他们观摩了语、数、英、自然、劳技等学科的教学，对学校的教学有了最直接的感受。老师们采用多种新颖的教学手法，借助现代多媒体，开展生动活泼的教学，使学生在轻松愉快的气氛中当堂掌握并巩固所学的内容。课堂上教师倾注爱心耐心讲课，给每位学生展示自我的机会，让他们认真思考，积极参与课堂讨论，师生互动和谐，课堂气氛活跃、民主。家长们看到了孩子们积极参与活动的情景和愉悦、欢快的精神面貌，感受到了老师对孩子们生活上无微不至的照顾。开放的时间是有限的，但家长的感叹声、赞美声却是连绵不断的：“我的孩子真开心”“想不到孩子在校的进步这么大，还学会了不少本领”、“见到老师们对孩子的态度，我们都放心把孩子交给你们”。听到这些的话，让老师们备受鼓舞，都表示再怎样累怎样苦，我们都会坚持下去。

此次家长开放日活动让家校零距离接触，增强了学校、教师、家长之间的沟通。让家长走进校园，走进课堂，了解了学校的管理与发展趋势，了解了课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子的健康成长。   （撰稿人：周茵华、赵灵）